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La Educación Primaria es el primer nivel en que se estructura el sistema educativo español y comprende seis cursos académicos, que se dividen en tres ciclos de dos cursos cada uno: el primero, de los 6 a  los 8 años, comprende Primero y Segundo; el segundo ciclo, de los 8 a los 10 años, cubre Tercero y Cuarto; y, por último, el Tercer Ciclo, que comprende los cursos Quinto y Sexto, desde los 10 hasta los 12 años.

 

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En esta etapa la educación es obligatoria y gratuita. El objetivo fundamental es que todos los niños tengan una educación uniforme e igual en todo el territorio, y del mismo nivel para todos, de forma que puedan adquirir unos conocimientos básicos comunes, tanto académicos como culturales y que aprendan sobre expresión oral, la lectura y la escritura, así como sobre los conocimientos matemáticos básicos.

Lo que se pretende, en definitiva, es que todos los niños estén alfabetizados, y además, que tengan todos los mismos conocimientos mínimos comunes, para asegurar que todos puedan lograr desarrollar plenamente sus habilidades en condiciones de igualdad, y así acceder al siguiente nivel educativo de manera uniforme, sin grandes diferencias que puedan provenir de haber recibido la educación básica en un centro u otro, o en una Comunidad Autónoma u otra.

En este nivel de Primaria, los alumnos desarrollarán las distintas habilidades, tanto de expresión oral y escrita, como culturales y sociales. Aprenderán el uso adecuado y correcto de la Lengua castellana y de la Comunidad Autónoma propia, el uso de operaciones matemáticas básicas que poder aplicar en su día a día, aprenderán los valores sociales y culturales que les permitirán el desarrollo de una vida en comunidad adecuada y adquirirán también conocimientos básicos y esenciales acerca de distintos aspectos de la vida como el cultural o el artístico, sobre su salud e higiene, e incluso tendrán una mínima base en idioma extranjero.

Asignaturas de Primaria

Los contenidos están estructurados en distintas  áreas únicas para todos, de carácter global, que son: Conocimiento del Medio natural, social y cultural, Lengua Castellana y Lengua Oficial de la propia Comunidad Autónoma (cuando la tenga), Matemáticas, Educación Artística, Educación Física y Lenguas Extranjeras (siendo el inglés la primera lengua extranjera).

Asimismo, en Quinto o Sexto se incluirá Educción para la ciudadanía y los derechos humanos, para ir inculcando a los niños nuestros valores esenciales, especialmente la igualdad entre hombres y mujeres. También se incluirá en el Tercer Ciclo una segunda Lengua extranjera si así se decide por la Administración competente.

El sistema de enseñanza está dirigido a proporcionar un aprendizaje al alumno que le permita el libre desarrollo de la personalidad, con un método adaptado al ritmo de aprendizaje de cada uno de ellos. Gracias a las adaptaciones curriculares, resulta más fácil crear unas clases adaptadas a cada niño para que todos puedan aprovechar los recursos educativos ofrecidos. Por último, el sistema de evaluación será la evaluación continua, lo que implica que será necesario reforzar los conocimientos para poder avanzar desde un ciclo al siguiente.

Hay que decir que el sistema podría ser modificado a raíz de una reforma que pretende dividir la asignatura de Conocimiento del Medio en dos: Ciencias sociales y Ciencias Naturales. Se incluiría el estudio de la lengua propia de las Comunidades Autónomas como asignatura específica, aunque no troncal,  y se compensarían las horas lectivas correspondientes para las CC.AA sin lengua propia con la elección de otra optativa (Educación Artística o Segunda Lengua Extranjera). Por último, se quiere añadir un examen al final del Sexto curso en el que serían los profesores y tutores los que tendrían la última palabra a la hora de decidir si el alumno que suspendiera tiene que repetir curso o no. Esta reforma podría estar en vigor para el curso que viene.

Cursos de Primaria:

Primero  Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto



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